标题：	区教体局局长张成刚关于《BET3365手机下载_365体育亚洲官方入口app下载_beat365app下载官网教育集团化办学实施方案（试行）》的解读
索引号：	11370305K21216551K/2022-5270346	文号：	无文号
发文日期：	2022-08-12 10:37:16	发布机构：	BET3365手机下载_365体育亚洲官方入口app下载_beat365app下载官网人民政府办公室

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区教体局局长张成刚关于《BET3365手机下载_365体育亚洲官方入口app下载_beat365app下载官网教育集团化办学实施方案（试行）》的解读

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11370305K21216551K/2022-5270346

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无文号

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2022-08-12 10:37:16

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1.本《方案》出台目的是什么？
为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育体制机制改革的意见》，推动教育集团化办学，开展强校扩优行动，加快推进我区教育优质均衡发展，办好公平而有质量的教育。
2.本《方案》的实施目标是什么?
培育形成一批新优质学校，科学有效扩大优质教育资源，建成一批具有示范引领作用的教育集团，构建基础教育优质均衡发展的新格局。

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3.本《方案》的实施模式是什么？
实施“1+N”模式，主要组建城乡共建型和贯通培养型两类教育集团，“1”是教育集团核心校，“N”是教育集团成员校（成员校以不超过6个为宜），大力支持全区优质中小学校与新建校、乡村学校结对办学。通过发挥核心学校辐射引领带动作用，实现区域内优质教育资源共享。以城乡共建型为例，BET3365手机下载_365体育亚洲官方入口app下载_beat365app下载官网遄台中学作为核心校，皇城镇第一中学、第二中学作为成员校。
4.本《方案》的实施举措有哪些？
落实中小学党组织领导的校长负责制，扎实推进党组织标准化规范化建设。探索建立校干交流长效机制，开展校干教师挂职交流、联合教研、课程共享、学生交流等学校教育教学管理交流活动，促进集团内学校融合发展、互通有无，提升集团校办学水平。每年选派校干到结对学校挂职交流，通过集团内结对带教、师徒结对、跨校教研、评先树优等方式，盘活集团教师资源。认真落实“双减”和“五项管理”相关政策，加强作业管理，规范教辅征订，稳妥推进课后服务工作。教育集团内的核心校要定期召开学校领导联席会议，共同研究和探讨学校教育教学等方面问题，有针对性地开展结对捆绑式发展活动。定期组织不同年级、不同层次学生进行交流、互动体验。